Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2015/2016

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Poradné orgány školy

Hodnotiaca správa MZ za školský rok 2015/2016

Vedúca MZ: Mgr. Nadežda Fedorková

Metodické združenie pracovalo v zložení učiteliek primárneho vzdelávania a vychovávateliek ŠKD. Počas roka sa zišlo päťkrát. Jeho činnosť sa uskutočňovala podľa schváleného plánu.

Na svojom prvom zasadnutí sa prítomní oboznámili a schválili plán práce MZ a ŠKD.

Prerokovali sme ŠVP pre primárne vzdelávanie a ŠkVP, POP na školský rok 2015/2016 so zameraním na primárne vzdelávanie a ŠKD, zjednotili sme sa na písaní triednej agendy.

Výchovno-vzdelávací proces v školskom roku 2015 / 2016 sme realizovali podľa:

Štátneho a školského vzdelávacieho programu ISCED 1

Tematické výchovno-vzdelávacie plány sme pripravili v súlade s učebnými osnovami a vzdelávacími štandardami. Do TVVP sme vpísali požiadavky na vedomosti a zručnosti žiakov, vyznačili prierezové témy súvisiace so vzdelávacími programami.

Výsledky vstupných testov z matematiky a slovenského jazyka:

2. roč. 3. roč. 4. roč.

diktát 1,76 1,75 1,57

previerka SJ 1,40 1,68 1,76

previerka M 1,36 1,43 1,61

Vstupné previerky sme pripravili v súlade so vzdelávacími štandardami školských programov z matematiky a slovenského jazyka.

Dôraz sme kládli aj na úroveň grafických prejavov, na pohotovosť, presnosť a samostatnosť. Snažili sme sa proces výchovy a vzdelávania žiakov viesť tak, aby boli zohľadnené individuálne danosti jedinca, s využitím všetkých možností samostatnej práce, podporu spontánnosti a aktivity.

V rámci humanizácie výchovy a vzdelávania sme vhodnou formou realizovali vzdelávanie v oblasti ľudských práv, začleňovaním do praktických hodín, najmä v etickej výchove.

Zvýšenú pozornosť sme venovali čítaniu s porozumením na všetkých vyučovacích hodinách, včas sme diagnostikovali žiakov s poruchami čítania alebo so zaostávajúcim čítaním. Žiaci 4. ročníka sa zúčastnili medzinárodného testovanie čitateľskej gramotnosti PIRLS. Vyhodnotenie testovania bude známe v decembri v roku 2017.

K rozvoju čitateľského záujmu vo veľkej miere prispieva návšteva okresnej knižnice. Každá trieda sa zúčastnila besedy v knižnici na tému: Ako sa správam v knižnici a ku knihám. Žiaci 1. roč. slávnostného zápisu za čitateľov knižnice, žiaci 2. - 4. roč. informačnej výchovy. V spolupráci s knižnicou učiteľky naplánovali aj vzdelávacie programy venované mimočítankovej literatúre. Tohto roku sa žiaci 3. roč. po prvýkrát zúčastnili Čitateľského maratónu, kde dosiahli 1. miesto. Žiaci 4. roč. sa zúčastnili v knižnici besedy so spisovateľkou Janou Nagajovou.

Na hodinách literárnej výchovy v každej triede sme na posilnenie práce s knihou využívali ľubovoľnú literatúru a prácu s detskými časopismi. Každoročne sa zapájame do celoslovenského projektu Detský čin roka ako detská porota a tak svojimi hlasmi žiaci prispievajú k hodnoteniu činov. Aj tohto roku sa žiaci 4. ročníka zapojili do celoslovenskej čitateľskej súťaže Osmijanko.

Individuálnej integrácii žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami sme venovali patričnú pozornosť. Konkretizovali sme postupy a metódy na zlepšenie prospechu integrovaných žiakov 1., 2., a 3. ročníkov. Žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami sme integrovali v zmysle Usmernenia k evidencií individuálne integrovaných žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.

Prácu s nadanými žiakmi v systéme integrovaného tematického vyučovania v primárnom vzdelávaní sme zamerali predovšetkým na prírodovedné a kultúrnospoločenské predmety. V tomto školskom roku bolo do tejto skupiny zaradených 7 žiakov.

Zápisu do 1. ročníka sa zúčastnilo 22 žiakov, z toho jeden žiak má odklad. Chceme sa aj naďalej zamerať na spoluprácu s materskými školami a tak uskutočňovať propagáciu medzi deťmi a rodičmi materských škôl. V tomto školskom roku sme spoločne so všetkými kolegami zorganizovali Deň otvorených dverí pred zápisom do základnej školy.

Sústavne venujeme pozornosť čistote a výzdobe tried. Pravidelne dopĺňame a obsahovo aktualizujeme nástenky a výstavky žiackych prác. V spolupráci s rodičmi sme spríjemnili žiakom prestávky, ktoré môžu v peknom počasí stráviť na terase školy, kde majú aj lavičky na odpočinok.

Zvyšovaním úrovne vyučovacích hodín a prehlbovaním odbornej a metodickej prípravy sme pravidelne sledovali odbornú tlač, literatúru, vzájomne si poskytovali informácie a pomoc, do zasadnutí sme začlenili odborné prednášky, využívali sme videotechniku a iné netradičné formy vyučovania.

V priebehu roka sme uskutočnili vychádzky zamerané na pozorovanie okolia školy, domova a na pozorovanie prírody, bezpečnosti cestnej premávky. S pozorovaním prírody súviseli aj didaktické hry v prírode, do ktorých boli zakomponované aj prvky environmentálnej, zdravotnej, dopravnej a regionálnej výchovy.

V rámci spolupráce s materskou školou na ulici gen. Svobodu v školskom roku trieda predškolákov sa pravidelne počas roka každý piatok zúčastňovala hodín informatiky a raz mesačne deti chodili hrať stolný tenis.

Žiaci 1. roč. sa dňa 15.6.2016 zúčastnili školského výletu v Bardejovských Kúpeľoch, Bardejove (navštívili skanzen, minerálne pramene). Výletu sa zúčastnilo 18 žiakov. Žiaci 2. a 3. roč. dňa 31. 5. 2016 zúčastnili školského výletu. Navštívili Jasovskú jaskyňu, Detskú železnicu a Betliar. Výletu sa zúčastnilo 40 žiakov.

Žiaci 4. roč. sa zúčastnili školy v prírode v Zamagurí, v dedinke Jezersko, ktorej sa zúčastnilo 17 žiakov. Okrem pobytu navštívili aj Park Miniatúr v Niedzici v Poľsku, múzeum v Červenom Kláštore a pod.

Triedne učiteľky na triednických hodinách ako každoročne pripravili besedy na tému "Nebime sa, rozprávajme sa spolu" aby sa vštepili do myslenia, konania a správania našich žiakov pravidla spolunažívania. Spolu s CPPPaP sme uskutočnili besedy Emka to vie, Šikana, kyberšikana.

Dobre sme rozbehli aj spoluprácu s RÚNZ , zapojili sme sa do programov Čisté ruky, Týždeň mozgu, Zúbky.

V priebehu školského roka sme sa zapojili, alebo zorganizovali niekoľko podujatí, aktivít pre žiakov:

• Svetový deň výživy

• Deň mlieka

• Svetový deň vody

• návšteva okresnej knižnice

• bábkové divadlo Ahoj z Chrudími

• rusínske divadielko Dievčatko a žobrák

• každá trieda sa zúčastnila ako kolektívny člen poroty - Detský čin roka

• beseda Život v Afrike

• karneval

• sv. Mikuláš

• Deň Zeme

• oslava MDD

• Škola tanca - na pešej zóne

• výchovný koncert Dr. Zembolí

• muzikál Neberte nám princeznú

• ukážky výcviku policajných psov

• Bezpečne do školy - beseda s policajtom

• Freestyl show

• účasť na oslavách KDO

• kreslenie veľkonočných kraslíc v múzeu

• výstava Náš región

• vianočná besiedka

• ukážky Prvej pomoci na Cirkevnom gymnáziu, v chirurgickej ambulancii

• deň otvorených dverí v HaZZ

V tomto školskom roku sme sa zapojili do týchto súťaží:

Matematické :

Maksík: pre nezáujem žiakov sa tohto roku nezapojil ani jeden žiak.

Klokanko:

1.roč. Čabrej Štefan, Haníková Viktória (úspešný riešiteľ), Jurkovič Martin (1. miesto SR), Kaliňáková Karolína, Knišová Natália, Lihocká Vanesa

2.roč. Andrejco Michal, Bača Alexej, Franko Benito, Gmitterová Angelika, Ilečko Maxim, Izsófová Liliana (úspešný riešiteľ), Kaščák Alexej, Mazur Miloš, Petríková Emma, Pirščová Karin, Skrzynská Žaneta Paulína

3.roč. Čordášová Lívia, Gundzik Samuel, Kurillová Natália, Stecenková Sofia Mária

4.roč. Haníková Timea, Lastivková Tamara, Mihalkanin Ľubomír, Senajová Ester

Pytagoriáda :

3.roč. Čordášová Lívia (úspešný riešiteľ), Džupin Marek, Gundzik Samuel, Kačmár Peter (úspešný riešiteľ), Stecenková Sofia Mária, Vojček Filip,

4.roč. Baloga Martin, Čičvarová Alexandra (úspešný riešiteľ), Haníková Timea (úspešný riešiteľ), Kudla Daniel, Lastivková Tamara, Mihalkanin Ľubomír (2.miesto okr. kolo), Senajová Ester (úspešný riešiteľ)

Všetkovedko:

2.roč. Bača Alexej, Gmitterová Angelika, Ilečko Maxim, Pirščová Karin

3.roč. Čordášová Lívia (úspešný riešiteľ), Gundzík Samuel, Maššová Sophia Laura, Olejárová Paula

4.roč. Haníková Timea (úspešný riešiteľ), Holodňáková Natália, Hvizd Filip, Lastivková Tamara, Senajová Ester (úspešný riešiteľ)

Informatika:

ibobor

2.roč. Bača Alexej, Franko Benito, Ilečko Maxim, Pirščová Karin

3.roč. Čordášová Lívia, Džupin Marek, Kačmár Peter, Vojček Filip,

4.roč. Čičvarová Alexandra, Haníková Timea, Kocurová Júlia Nina, Lastivková Tamara, Mihalkanin Ľubomír

Slovenský jazyk :

Európa v škole - literárna časť - Izsófová Liliana 2. roč. - postup do celoslovenského kola

Literárny Kežmarok Izsófová Liliana - účasť v celoslovenskom kole

Hviezdoslavov Kubín - okresného kola sa zúčastnili - Lastivková Tamara 4. roč. (poézia 3. miesto okr. kolo), Izsófová Liliana 2. ročník (próza - účasť okr. kolo),

Osmijanko - zapojili sa ôsmi žiaci 4. ročníka - Baloga Martin, Gulová Katarína, Haníková Timea, Holodňáková Natália, Lastivková Tamara, Senajová Ester, Siňár Sofia, Emily, Sradtherrová Linda.

Anglický jazyk :

súťaž English Star

1.roč. Čabrej Štefan, Haníková Viktória, Jurkovič Martin, Kaliňáková Karolína, Knišová Natália (1. miesto celoslovenské kolo), Lihocká Vanesa (1. miesto celoslovenské kolo)

2.roč. Bača Alexej (1. miesto celoslovenské kolo), Franko Benito, Izsófová Liliana (1. miesto celoslovenské kolo), Pirščová Karin, Skrzynská Žaneta Paulína

3.roč. Čordášová Lívia, Džupin Marek (1. miesto celoslovenské kolo), Gundzik Samuel, Kačmár Peter, Olejárová Paulína, Olos Mária, Stecenková Sofia Mária

Jazykový kvet - Skrzynská Žaneta Paulína - 2. miesto v celoslovenskom kole

projekt X-mas Cards - spolupráca so Španielskom, Českom, Tureckom, Poľskom, Talianskom, Gréckom - 2.roč., projekt ukončený

projekt From us to you- spolupráca s Francúzskom - projekt otvorený, pokračuje - 4. ročník

projekt Fun and Friends - spolupráca s Českom - projekt otvorený, pokračuje - 4. ročník

zapojenie do súťaže o najlepší cudzojazyčný komiks - 2. ročník

Rusínsky jazyk:

Duchnovičov Prešov - Izsófová Liliana 2. roč. - celoslovenské kolo 3. miesto

Prírodovedné :

Čo vieš o hviezdách - Kudla Daniel (účasť v okresnom kole), Mihalkanin Ľubomír - 4. ročník (1. miesto okr. kolo, 7. miesto kraj. kolo)

Telesná výchova:

Mc Donald cup - účasť v okresnom kole futbalu

Hudobná výchova:

Slávik Slovenska - 1.kateg. Olejárová Paula 3. ročník - strieborné pásmo v okr. kole, Baloga Martin 4. ročník - zlaté pásmo v okr. kolo, postúpil do krajského kola

Výtvarný výchova :

Folklórne pastelky - Ilečko Maxim, Izsófová Liliana, Kotuličová Sofia, Skrzynská Žaneta Paulína, Šimičeková Alexandra - 2. roč. - 1. miesto

Medový štetec - kolektívna práca 2. ročníka - 3. miesto okresné kolo

Jesenná fantázia z plodov zeme - Izsófová Liliana 2. roč. - 2. miesto, Jurčo Norbert, Šangriková Kristína 2. roč. - účasť

Vesmír očami detí - Izsófová Liliana, Bača Alexej 2. roč. - práca postúpila do celoslovenského kola

Európa v škole - výtvarná časť - Čonka Milan 2. roč. - postup do celoslovenského kola

Reprezentácia školy v kultúrnych akciách:

Mesiac úcty starším

program venovaný obetiam Tokajíckej tragédie Od Tokajíka mier celému svetu

vianočný koncert v knižnici, MUK, v škole

Viflejemskyj večur

slávnostná akadémia pri príležitosti oslobodenia Deň víťazstva nad fašizmom

rusínsky festival, slávnosti Rusínov - Ukrajincov Slovenska

Žiaci sa úspešne zapojili aj do zberov :

papiera

viečok SABI

separovaného zberu elektrospotrebičov

zber batérií

vypísané perá - Centropen

Žiaci v tomto školskom roku pracovali v záujmových krúžkoch :

Športom ku zdraviu

Dúhové pastelky

Medulienky

Mladý zdravotník

Návrhy a opatrenie na zlepšenie a skvalitnenie práce MZ:

Naďalej analyzovať výchovno-vzdelávacie problémy a určiť postupy a metódy na zlepšenie výchovy a vzdelávania.

V záujme zlepšenia výsledkov výchovno-vzdelávacej práce na I. stupni a urýchlenia adaptácie žiakov IV. roč. na II. stupni ZŠ skvalitniť spoluprácu s vedúcimi PK jazykov a matematiky.

Vyhodnotenie výchovno - vzdelávacej činnosti ŠKD v šk. roku 2015/16

Zodpovedná: Bc. Lenka Fejková

Školský klub detí pracoval podľa Výchovného programu ŠKD a plánu práce na školský rok 2015/16 s mottom: “ V každom dieťati drieme určitý talent, len ho treba včas objaviť a vhodne rozvíjať.“ Pokračovali sme v rozvoji schopností detí, rozvíjali sme získané čitateľské zručnosti a návyky, čítanie s porozumením, rešpektovali sme záujmy a potreby detí. Vytvorili sme pre deti optimálne podmienky pre cieľavedomú výchovu a k vhodnému využívaniu voľného času zážitkovou a hravou formou. Dbali sme na zvýšenú bezpečnosť detí pri všetkých aktivitách.

Výchovná činnosť bola realizovaná v dvoch oddeleniach:

1. Oddelenie - vych. Bc. Fejková L.

2. Oddelenie - vych. Mgr. Slivková Ľ., od novembra 2015 Mgr. Dercová A.

Jednotlivé oddelenia ŠKD počas šk. roka pracovali nielen v priestore ŠK, ale pre svoju činnosť, súťaže a aktivity využívali telocvičňu, chodby, vonkajší areál, multifunkčné ihrisko, detské ihriská s preliezkami a blízku okolitú prírodu.

Pretože je tu rôznorodosť záujmov detí, činnosťv ŠKD nie je rovnako vykonávaná u všetkých detí /stolové hry, stavebnicové hry, lego, kreslenie, čítanie, stol.tenis, švihadlá, obruče, futbal, počítačové hry a pod./. Osvedčila sa aj dobrá spolupráca a výmena žiakov medzi oboma oddeleniami na prevádzanie rôznych aktivít.

ODPOČINKOVÁ ČINNOSŤ

Lego, počítačové hry, stolové hry, spoločenské hry,hry detí v skupinkách, čítanie ,vychádzky do okolia, voľné hry na detskom ihrisku, počúvanie hudby, sledovanie rozprávok, riešenie hlavolamov,omaľovanky,voľné kreslenie

VÝCHOVNÁ ČINNOSŤ

- spoločensko-vedná činnosť: spoznávanie zvyklostí, dejín a osobností nášho regiónu, rozhovory o škodlivosti fajčenia, alkoholu a drog, rozhovory o spolunažívaní rôznych národností v našom meste, návšteva Pamätníka SA, Gen.L.Svobodu, Vojenského múzea, vzájomná úcta, zodpovednosť v kolektíve, čítanie o liečivých bylinkách, a pod.,úcta k rodičom, starým rodičom, učiteľom, ako sa správať v kolektíve, ako sa správať v meste, používanie čarovných slovíčok

- pracovno-technická činnosť: výrobky z papiera, prišívanie gombíkov, výrobky z plastových fliaš, výrobky z kartónu, z priadze, z textílie, korálikov a špajdlí, záložky do knihy, brošne, stavebnicové hry, lego, práca na školskom dvore - vytvorenie oddychovej zóny

- esteticko-výchovná činnosť: práca s pastelom, temperami, tušom, veľkonočné vajíčka, vianočné ozdoby, pozdravy pre starých rodičov, ku Dňu matiek, k MDŽ, ku Dňu otcov, Dňu učiteľov, kolektívna práca obidvoch oddelení ŠK na súťaž Medový štetec s názvom „Úľ z Karpatskej“

-telovýchovná a športová činnosť: švihadlá, obruče, stolný tenis, zábavno-pohybové súťaže,futbal, vychádzky

- prírodovedno-enviromentálna činnosť:vytvorenie skalky, vysadenie stromčekov, skalničiek a byliniek, pravidelná starostlivosť a zalievanie, zber prírodnín /šišky, kamene, kôra zo stromov/ a ich využitie v skalke, pozorovanie a kŕmenie rybičiek, pravidelné upratovanie okolia školy

- vzdelávacia činnosť: sa vykonávala po 15,00h., pričom vtedy je spájanie obidvoch skupín ŠK do jednej skupiny. Príprava na vyučovanie sa prevádzala v 1.roč. formou písania do cvičných zošitov a nácvik čítania zo Šlabikára, v 2.-4.roč. individuálna príprava na vyučovanie. Tá je však často veľmi náročná vzhľadom na to, že úlohy píšu 4 odlišné ročníky v jednej miestnosti, žiaci nemajú vhodné psychohygienické podmienky - navzájom sa vyrušujú, niektorí sa nemôžu pripravovať, lebo sa nemôžu sústrediť.

Vizitkou práce obidvoch vychovávateliek je , že deti veľmi radi chodia do ŠKD.

Hodnotiaca správa o výchovno-vzdelávacej činnosti PK jazykov v šk. roku 2015/2016

Vedúca PK: PaedDr. Katarína Hvizdová

Členovia PK: Mgr. Mária Saganová

Mgr. Tatiana Kovaľová

Mgr. Mária Belišová

PaedDr. Renáta Magdziaková

Počet zasadnutí : 3

Plnenie plánu práce:

- ČTP boli vypracované na základe platných učebných osnov a štandardov, vo všetkých triedach sa predpísané učivo prebralo

- Vyučujúci zabezpečili pre žiakov potrebné cudzojazyčné učebnice doporučované metodikmi cudzích jazykov

- Predpísané školské písomné práce boli vo všetkých triedach napísané, opravené a vyučujúci rozobrali chyby so žiakmi pri oprave

- Vyučujúci prediskutovali na svojich zasadnutiach príčiny slabšieho prospechu žiakov v niektorých triedach. Zhodli sa na tom, že zlepšenie študijných výsledkov sa dá dosiahnuť iba v spolupráci učitelia - žiaci - rodičia, za výsledky nemôžu zodpovedať iba učitelia. U niektorých žiakov je vysoká absencia, ktorá tiež úzko súvisí s dosiahnutými výsledkami.

- KOMPARO, TESTOVANIE 5 a TESTOVANIE 9 prebehlo v súlade s organizačnými pokynmi

- Vyučujúce Hvizdová a Magdziaková sa zúčastnili vzdelávania: Nové trendy vzdelávania učiteľov anglického jazyka na základných školách. V rámci vzdelávania získali pre školu moderné didaktické prostriedky, ktoré sú nadstavbou k existujúcemu portfóliu učebníc anglického jazyka.

- Vyučujúce Belišová, Kovaľová a Magdziaková sa zúčastnili akreditovaného vzdelávania: Medzinárodné partnerstvá cez internet v rámci programu eTwwinning

- Práca na medzinárodných projektoch v rámci programu eTwinning prebiehala počas celého školského roka, všetky aktivity sa prezentovali na webovej st

- ránke školy

- Všetci členovia PK po celý šk.rok úzko spolupracovali, vždy si navzájom ochotne pomáhali, radili sa, odovzdávali si skúsenosti v oblasti metodiky, výchovy i riadenia a administratívy

- U žiakov, u ktorých bolo realizované vyšetrenie CPPPaP sa postupovalo podľa pokynov a odporúčaní psychológa a špeciálneho pedagóga

- Učitelia prediskovali aj nové učebné osnovy a vyučujúce anglického jazyka sa dohodli na zavedení novej učebnice ANJ v 5.ročníku - FAMILY AND FRIENDS 3

- Všetci členovia PK sa svojou prácou a prístupom snažili dosiahnuť čo najvyššiu úroveň vzdelania žiakov a zároveň ich vychovávať v duchu školy

Súťaže, aktivity a prezentácia na verejnosti v šk. roku 2015/2016:

HVIEZDOSLAVOV KUBÍN: školské kolo

2. kategória ( 5.-6. ročník) - próza: 1.miesto - Radka Džupinová

3. kategória ( 7.-9.ročník) - próza: 1.miesto - Brian Izsóf

poézia: 1.miesto - Tamara Škovránová

okresné kolo - bez umiestnenia

EURÓPA V ŠKOLE: 1.miesto - Terézia Slivková (próza)

3.miesto - Kristián Slivovič (poézia)

OLYMPIÁDA V SJL: okresné kolo

Zúčastnil sa Adam Jankanič a bol úspešným riešiteľom.

ENGLISHONE: Súťaž v anglickom jazyku, v ktorej úlohou učiteľa bolo vytvoriť 10 hracích úloh z digitálneho vzdelávacieho portálu PLANÉTA VEDOMOSTÍ, ktoré sprístupnil žiakom. Žiaci po slnení úloh dostali samolepky a vyplnené karty odoslali do súťaže. Naši žiaci po žrebovaní neboli výhercami tejto súťaže.

OLYMPIÁDA V ANJ: okresné kolo:

Zúčastnili sa: Petriková a Uhrin - úspešní riešitelia

JAZYKOVÝ KVET:

krajské semifinále:

Natáčanie videonahrávky scénka YOU ARE NOT ALONE (Nie si sám) - 1.miesto

krajské finále: 1.miesto

SR finále: 1.miesto

ENGLISH STAR: korešpondečná súťaž v anglickom jazyku

1.ročník: 1.miesto - Lihocká, Knišová

2.ročník: 1.miesto - Izsófová, Bača

3.ročník: 1.miesto - Džupin

DEŃ OTVORENÝCH DVERÍ

Učitelia jazykov pripravili v jazykovej učebni rozprávkovú krajinu, v ktorej sa spojili dva cudzie jazyky: angličtin a ruština. V rámci cudzojazyčných aktivít a interaktívnych úloh sa deti oboznámili so základmi cudzieho jazyka.

DIVADELNÉ PREDSTAVENIE

II. stupeň sa zúčastnil muzikálu QUO VADIS v Divadle Jonáša Záborského v Prešove

POSEDENIE PRI SAMOVARE

V rámci zdokonaľovania ruského jazyka sa pripravilo posewdenie so žiakmi. Súčasťou bolo varenie ruského čaju a ruských pelmeňov. Žioaci sa obliekli do ruského oblečenia a posedenie si spríjemnili hrou ruských piesní na gitare.

DUCHNOVIČOV PREŠOV

okresné kolo: 1.miesto - Brian Izsóf

krajské kolo: 1.miesto: Brian Izsóf

eTwinningové projekty:

LET´S CREATE OUR OWN WORLD (Vytvorme si vlastný svet)

Projekt 5. a 6.ročníka v spolupráci s českou školou. Projekt získal Národný certifikát kvality v rámci ktorého bolo žiakom umožnené vycestovať do partnerskej školy. Projekt je ukončený.

FROM US TO YOU (Od nás k vám)

Projekt 4.ročníka, spolupráca s francúzskou školou, projekt pokračuje ďalej

FUN AND FRIENDS (Zábava a priatelia)

Projekt 4.ročníka, spolupráca s českou školou, projekt pokračuje ďalej

X-MAS CARDS (Vianočné pohľadnice)

Projekt 2., 6. a 8.ročníka, spolupráca s viacerými školami: Španielsko, Česko, Turecko, Poľsko a Taliansko. Projekt je ukončený.

CELEBRATE DIVERSITY - Oslava rozmanitosti

Zapojenie sa do antidiskriminačnej kampane natočením videa

Hodnotiaca správa PK prírodovedných predmetov za školský rok 2015/2016

Vedúca PK: RNDr. Elena Chudíková

Cieľom činnosti PK prírodovedných predmetov bolo zlepšiť úroveň prípravy žiakov na vyučovanie, naučiť ich systematickej príprave na vyučovanie takých náročných predmetov ako je matematika, fyzika, chémia, biológia, geografia a informatika. Všeobecne vieme, aké náročné je nájsť si k žiakovi cestu, ktorá mu potom ukáže ako sa na jednotlivé predmety pripravovať a vytvoriť si k nemu kladný vzťah. Môžeme konštatovať, že celoročná práca členov PK bola na dobrej úrovni. Väčšina vytýčených úloh bola splnená a boli dosiahnuté aj výborné výsledky v rámci jednotlivých súťaží a olympiád, hlavne v matematike a geografii. Naši žiaci sa tento rok po viacročných výborných umiestneniach nezúčastnili OK BIO, pretože z dôvodu úsporných opatrení pri organizovaní OK bolo potrebné na OK cestovať do iného okresu. Podobne sme sa nezúčastnili FO a CHO.

PK prírodovedných predmetov mala tri zasadnutia, na poslednom zasadnutí skonštatovali vyučujúci, že tematické výchovno-vzdelávacie plány boli splnené, no zároveň konštatovali, že príprava žiakov na vyučovanie je nesystematická a počas vyučovacích hodín sú žiaci nepozorní a často nesledujú výklad vyučujúceho.

Kontrola úloh obsiahnutých v pláne práce:

- výchovno- vzdelávací proces v šk. r. 2015/2016 sme realizovali v 6. roč. -9. ročníku podľa štátneho a školského vzdelávacieho programu ISCED 2., v 5, roč. podľa inovovaného ŠVP

- pri hodnotení a klasifikácii výsledkov žiakov sme vychádzali z metodického pokynu č.7/2009 z 28.apríla 2009 na hodnotenie a klasifikáciu žiakov ZŠ, ktorý vydalo MŠ SR

- pokračovali sme v rozvoji logického a tvorivého myslenia, rozumových schopností a manuálnych zručností žiaka

- žiaka sme sa snažili učiť rozmýšľať a uplatňovať svoje poznatky v praxi

- vo vyučovaní MAT,FYZ,CHEM,BIO, GEO a INF sme viedli žiakov k používaniu odbornej terminológie a využívaniu IKT

- dôraz sme kládli na všetky štvrťročné práce z matematiky a rozbor chýb

- starostlivosť o kabinety bola dobrá, doplnili sme kabinety novými didaktickými pomôckami a učebne IT technikou

- k jednotlivým žiakom sme pristupovali individuálne, intelektovo nadaní žiaci pracovali na hodinách obohatenia na projektoch a zapájali sa do predmetových a rôznych internetových súťaží, slaboprospievajúci žiaci mali možnosť doučovania,

- na hodinách chémie a biológie sme sa venovali problémom znečisťovania životného prostredia

- venovali sme zvýšenú pozornosť príprave žiakov 9.roč. na celoslovenské testovanie, naši žiaci vypracovali testy z MAT s úspešnosťou 60,6 %, pričom celoslovenský priemer bol 52,8%

- prvýkrát boli testovaní piataci, priemerná úspešnosť triedy v MAT bola 76,44 % - celoslovenský priemer bol 61,99 %

- na hodinách informatiky sme naďalej viedli žiakov k správnym postojom a lepšiemu využitiu výpočtovej techniky

- pri laboratórnych prácach a praktických aktivitách sme sa zamerali na nácvik zručností zápisov a grafov pri spracovaní výsledkov a využitie IKT

Kontrola plnenia úloh vyplývajúcich z POP:

- viedli sme žiakov k zdravému rozvoju ich osobnosti, k výchove orientovanej na pozitívne ľudské hodnoty, upriamiť pozornosť na tému ľudských práv

- uskutočňovali sme skúsenostné učenie, ktoré prepája učebnice so životom

- v duchu výchovy k ľudským právam sme venovali pozornosť pálčivým problémom dnešnej doby

- kládli sme dôraz na budovanie dobrého vzťahu učiteľ - žiak

- podporovali sme deti, aby vyjadrovali svoj názor k problémom

- uskutočňovali sme interaktívne zážitkové učenie a učenie pre život

- na hodinách sme využívali kladnú motiváciu, pripravovali sme žiakov na zodpovedný život v duchu tolerancie a porozumenia

- pripravovali sme žiakov na vedomostné olympiády a korešpondenčné súťaže (viď výsledky súťaží a správu koordinátora ENV)

Výsledky predmetových olympiád a súťaží PK prírodovedných predmetov v šk. r. 2015/2016

Geografická olympiáda - okresné kolo

Michal Berežňák - 1.m. /kategória G/

Richard Harakaľ a Maxim Stecenko - 4. m.

Matematická olympiáda - okresné kolo

Adam Jankanič -1. m Z9 s plným počtom bodov

Alexandra Štoffová- 2.m. Z8

Lukáš Breda- 1. m. Z7

Maxim Černej- 2. m. Z7

Roland Magera- 4. m Z7

Richard Harakaľ- 1.m. Z5

Alex Uhrín- 2. m. Z5

Pytagoriáda - okresné kolo

Richard Harakaľ (5.roč.)- 2.m.

Alex Uhrí n (5.roč.)- 3. m

MASK 2016

Tento školský rok riešilo Maksa 10 žiakov našej školy. Nie všetkým sa podarilo zvládnuť 10 kôl a v každej sa popasovať s 3 úlohami, ale aj tí, čo vyriešili bezchybne 5 kôl sa mohli tešiť z cien. K šťastným oceneným patrí Adam Jankanič - 1. m. SR, Viktória Vojčeková -15. m. SR, Alexandra Štoffová -37. m. SR, Alex Uhrín- 123. m. SR a Daniel Haník - 202. m SR. Veľký diplom dostali aj Richard Harakaľ, Dávid Tomečko, Maxim Stecenko, Tomáš Hvozdovič a Denisa Kseničová.

KLOKAN 2016

Najväčšiu medzinárodnú matematickú súťaž Klokan úspešne riešilo 19 žiakov 5. -9. ročníka. Na 1. m. na Slovensku sa umiestnil Adam Jankanič, výborne si počínali aj Maxim Černej, Alexandra Štoffová , Richard Harakaľ, Zuzana Klebanová, Jozef Ilečko a Lukáš Breda.

Expert 2016-

V tomto šk. roku riešilo 13 žiakov, ceny za najlepšie výkony dostali: Adam Jankanič Mozgolamy 1. m. SR, Matúš Suchanič Mozgolamy 4. m. SR, Miroslava Vanátová Mozgolamy 5. m. SR, Dávid Tomečko Mozgolamy 8.m.SR ,Daniel Haník Mozgolamy 10m.SR, Zdenka Hvozdová Tajomstvá prírody 35. m. SR

Talent ZŠ regiónuŠariš

Adam Jankanič (5. m.), Roland Magera (20.m.) a Maxim Černej (30.m.)na finálovom kole v Prešove

Ostatné súťaže a aktivity sú súčasťou správy koordinátora ENV.

Správa o činnosti predmetovej komisie humanitných premetov za školský rok 2015/2016

Vedúci PK: Mgr. Juraj Cahajla

V školskom roku 2015/2016 pracovala PK v zložení:

Mgr. Mária Belišová

Mgr. Marián Vitko

Mgr. Tatiana Kovaľová.

Predmetová komisia mala tri zasadnutia. Práca učiteľov na vyučujúcich hodinách bola na vysokej profesionálnej úrovni, o čom svedčia výborné výsledky nielen v regióney ale aj na Slovensku. Tematické výchovno-vzdelávacie plány jednotlivých predmetov boli splnené, niektoré predmety, hlavne technické sú stále nedostatočne zabezpečené. Napriek tomu úlohy v premete boli splnené. Prínosom pre humanitné predmety bolo zriadenie tabletovej učebne, kde žiaci mohli odprezentovať svoje práce na interaktívnej tabuli.

Kontrola úloh v pláne práce a POP:

- úzka spolupráca bola s MZ roč. I.-IV. pri prechode žiakov z I. na II. stupeň

- rozvíjali sa poznávacie kompetencie žiakov s dôrazom na čitateľskú gramotnosť

- je potrebné zdokonaľovať metódy rýchleho a efektívneho čítania , trénovať čítanie s porozumením, schopnosť koncentrácie , pohotovú analýzu a interpretáciu kratších i dlhších textov z rôznych oblastí (umenie, veda, technika, šport...)

- pri hodnotení a klasifikácii výsledkov žiakov sme vychádzali z metodického pokynu č.7/2009 z 28.apríla 2009 na hodnotenie a klasifikáciu žiakov ZŠ, ktorý vydalo MŠ SR. Poskytovali sme žiakovi a jeho rodičom spätnú väzbu o tom, ako žiak zvládol danú problematiku, v čom má nedostatky, kde má rezervy, aké sú jeho pokroky. Súčasťou hodnotenia bolo tiež povzbudenie žiaka do ďalšej práce, návod, ako postupovať pri odstraňovaní nedostatkov. Hodnotili sme prepojenie vedomostí so zručnosťami a spôsobilosťami

- výchovno- vzdelávací proces sme v šk. r. 2015/2016 realizovali v 5. -9. ročníku podľa štátneho a školského vzdelávacieho programu ISCED 2

Dejepis: Hodiny dejepisu prebiehali podľa plánov. Pri výklade tém sa používali dané učebnice , dejepisné čítanky ,mapy a časopis Historická revue .

V priebehu školského roka 2015/2016 sme sa zúčastnili osláv KDO na Dukle, slávnostnej akadémie a kladenia vencov pri príležitosti Dňa víťazstva nad fašizmom. Niekoľkokrát sme sa zúčastnili výstav v osvetovom stredisku: Od Moskvy do Paríža, Víťazstvo čínskeho národa nad japonskou agresiou.

V rámci vyučovania žiaci navštívili múzeá v našom meste. V šiestom ročníku prebehla čitateľská gramotnosť, slabšie výsledky dosiahli žiaci integrovaní a slabšie sa učiaci.V rámci výučby dejepisu žiaci tvorili projekty: 5. ročník - Ako ľudia spoznávali sily prírody

6. ročník - Tri ríše ranného stredoveku

7. ročník - Zámorské objavy

8. ročník - 1. Svetová vojna

9. ročník - Koncentračné tábory v čase vojny

Žiaci 5. ročníka sa zapojili do súťaže Pravek. Vytvorili si vlastnú fotografiu života v praveku.

Etická výchova

Vyučovanie etickej výchovy prebiehalo v dvoch skupinách : 5.,6. ročník a 7.,8.,9. ročník

Vyučovalo sa podľa časovo-tématického plánu. Vzhľadom na to, že nemáme žiadne pracovné zošity ani učebnice, používali sa vytlačené texty z internetu. Nápomocná bola učebnica - Ako poznám sám seba. Boli usporiadané besedy s peer-aktivistami, besedy v spolupráci s Regionálnym úradom zdravia. Na hodinách sa realizoval program Cesta k emocionálnej zrelosti.

Výtvarná výchova

Pani učiteľka Belišová učila VYV len v siedmom ročníku podľa vopred vypracovaného plánu. Žiak Kleban sa zapojil do súťaže Vesmír očami detí. Cahajla učil 5,6 podľa ĆTP źiaci 5 ročníka sa zapojili aj do súťaže Medový štetec. Všetci žiaci sa zučatňovali rôznych výstav poriadaných MUK a Mestským osvetovým strediskom..

Hudobná výchova

Učivo bolo prebrané v šiestom aj siedmom ročníku v súlade s časovo-tematickými plánmi.

V predvianočnom čase žiaci nacvičili program na Betlehemský večer a vystúpili v kinosále mesta Svidník. Spievali a hrali na akordeóne aj na vianočnom programe na námestí a takisto na školskej vianočnej besiedke.

Žiaci 1., 3., 4. a 6. ročníka sa zúčastnili s folklórnym programom na Rusínskom festivale vo Svidníku, o hudobný doprovod sa postaral p. Vladislav Sluk. Tiež vystupovali na otvorení besedy s ukrajinskými spisovateľmi v knižnici.

Výsledky predmetových olympiád PK humanitných predmetov v šk. r. 2015/2016

Dejepis olympiáda:

Na obvodnom kole získal žiak Lukáš Breda v kategórii E 3. miesto, žiak Maxim Stecenkov kategórii F 3. miesto a Daniel Hanik 4. miesto, Tomáš Hvizd v kategórii D 5. miesto a Braňo Hamborský 6. miesto.

Kvíz „ Z histórie svidníckeho regiónu“. Družstvo v novom zložení -Petríková , Slivková a Biskupová obsadili 4. miesto.

Obhajkyne minuloročnej súťaže v mesiaci september navštívili družobné mesto Chrudim Spoznávali pamätihodnosti mesta Chrudim , spoznali Prahu , navštívili český parlament a získali aj nové priateľstvá.

Výtvarná výchova : Medový štetec 2.miesto Laura Majdaková kat.2, 2.miesto Filip Bromberger kat.3

Hudobná výchova: Koncom školského roka sa uskutočnila súťaž Slávik Slovenska 2016, víťazi školského kola postúpili na okresné. V prvej kategórii súťažila žiačka 3. ročníka Paula Olejárová, umiestnila sa v striebornom pásme. V druhej kategórii súťažil žiak 4. ročníka Martin Baloga, umiestnil sa v zlatom pásme a postúpil na krajské kolo do Prešova.

Telesná výchova: Atletika Obvod 2. miesto Tamara Suchaničová

3. miesto družstvo dievčatá T.Suchaničová, A. Štoffová, V. Migová

Basketbal - chlapci: 2.miesto

dievčatá: 3.miesto

Volejbal - žiaci: 1.miesto - obvod

1.miesto - kraj

1.miesto - SR

Futbal - futbalový turnaj „Športom proti drogám“ školský turnaj

Obvod: Mini futbal Dôvera: chlapci - 4.miesto dievčatá - 4. Miesto

Plávanie: Vo výsledkoch: 50m voľný spôsob chlapci 5.-6. ročník R. Harakaľ 2.miesto

50m voľný spôsob dievčatá 5.-6.ročník V. Džavoronková 1. miesto

T. Suchaničová 3. miesto

50m prsia N. Niczová 2. miesto

Štafeta 50mx4 5.-6. ročník miešaná štafeta ch+d 2.miesto

Majdáková, Džavoronková, Bajcura, Harakaľ

50m voľný spôsob chlapci 7.-9 ročník A. Kačmár 2.miesto

50m voľný spôsob dievčatá 7.-9.ročník O. Siňár 1.miesto

50m prsia chlapci 7.-9 ročník V. Michalič 2.miesto

50m prsia dievčatá 7.-9 ročník A. Štoffová 1.miesto

V. Migová 3. miesto

100m voľný spôsob chlapci 7.-9 ročník A. Kačmár 2. miesto

100m voľný spôsob dievčatá 7.-9.ročník O. Siňár 1.miesto

100m prsia dievčatá 7.-9 ročník A. Štoffová 1.miesto

Štafeta 50mx4 7.-9 . ročník miešaná štafeta ch+d 2.miesto

Štoffová, Siňár, S. MIchalič, Kačmár

ZŠ Ul. karpatská Svidník 2. miesto družstvo všetkých súťažiacich o pohár primátora mestá Svidník

Stolný tenis: 1. miesto chlapci obvod

4. miesto chlapci kraj

CO Mladý záchranár 4. miesto obvod

Hodnotiaca správa o výchovno-vzdelávacej činnosti nadaných žiakov v šk. roku 2015/2016

Intelektovo nadaní žiaci - I. stupeň ZŠ

Zodpovedná : Mgr. Oxana Chavková

V šk. roku 2015/2016 boli hodiny obohatenia zamerané na témy z oblasti vlastivedy, prírodovedy a dejepisu. Úlohy sa realizovali, vyberali a uskutočňovali aj podľa záujmu žiakov, ale aj podľa aktivít a akcií POS, múzeí, mesta Svidník:

- venovali sme sa významným osobnostiam svetových dejín / Ramzes Veľký, Homér, Sokrates, Krištof Kolumbus, .../

- študovali sme ich život, prínos a veľkosť ich veľkolepej práce pre spoločnosť, ľudstvo a celý svet v oblasti literatúry, hudby, kultúry, výtvarného umenia, matematiky, fyziky či astronómie

- pri príležitosti KDO - 6.októbra a oslobodenia mesta Svidník - 18. januára, sme sa zúčastnili kladenia vencov pri soche arm. gen. L. Svobodu a pamätníku SA vo Svidníku

- pri príležitosti 70. Výročia víťazstva čínskeho národa nad japonskou agresiou sme navštívili výstavu fotografií v MsKS vo Svidníku

- boli realizované prednášky s p. Danielom Baluďanským, pracovníkom hvezdárne v Roztokoch, pod názvom: „ Čo vieš o hviezdach“

- uskutočnili sa besedy a rozhovory s našim známym etnografom, hudobným folkloristom, fotografom a publicistom p. Ivanom Čižmárom, navštívili sme aj jeho výstavu v POS vo Svidníku, pod názvom: „Ľudový kroj Rusínov vo fotografii“

Práca s intelektovo nadanými žiakmi bola zaujímavá, všestranná a hlavne pre nich obohacujúca, preto môžme konštatovať, že cieľ hodín obohatenia v šk. roku 2015 / 2016 bol splnený.

Nadaní žiaci v skupine 5. a 6.ročník: Alex Uhrin

Tomáš Hvozdovič

Sophia O´Toole

Michal Berežňak

Filip Hospodár

Zuzana Klebanová

Dávid Tomečko

Zodpovedná: PaedDr. Katarína Hvizdová

Skupina nadaných žiakov pracovala v rámci celého školského roka zodpovedne na rôznych projektoch, v ktorých si rozvíjali svoje schopnosti, vedomosti a talent.V tomto školskom roku prejavila skupina zvýšený záujem o cudzí jazyk - angličtinu. Na základe toho boli počas roka žiakom prispôsobované aktivity. Cudziemu jazyku sme venovali pozornosť viac ako polovicu určených hodín. Mimoriadne aktívni, kreatívni a ochotní spolupracovať boli: Klebanová, Berežňak, Uhrin a Tomečko.

Súťaže, aktivity a prezentácia na verejnosti v šk. roku 2015/2016:

ZADOBE

- žiaci sa zaoberali rasovou diskrimináciou, vytvorili antidiskriminačnú nástenku, prebehli besedy a zapojili sa do súťaže

ENGLISHONE

- riešenie súťažných úloh a zapojenie sa do súťaže

- práca na vzdelávacom portáli a využívanie digitálneho vzdelávacieho obsahu

eTWINNING

- projekt LET´S CREATE OUR OWN WORLD

- získanie Národného certifikátu kvality

- pobyt v partnerskej škole

VÝCHODOSLOVENSKÁ ENERGETIKA

- návrh na obal LED žiarovky, zapojenie sa do súťaže

iKIDS

- práca s aplikáciami v oblasti IKT, zapojenie sa do projektu v budúcom šk.roku

POZNAJ SVOJE PENIAZE

- finančná gramotnosť, úvod do problematiky, zapojíme sa v budúcom šk.roku do projektových aktivít

Nadaní žiaci v skupine 8. a 9. ročníka:

Zodpovedná. Mgr. Tatiana Kovaľová

Žiaci 8. a 9. ročníka boli zapojení do prírodovedného projektu Envitalent, ktorý trval takmer celý školský rok. Riešili rôzne otázky a úlohy z botaniky, zoológie, anatómie aj environmentálnej výchovy. Pred Vianocami sa zapojili do prípravy hudobného programu na Betlehemský večer a Vianočnú besiedku. Zaoberali sa aj angličtinou hravou formou, kultúrnymi zaujímavosťami a súvislosťami, hrou na klavír a prácou s PC.

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 196

Počet tried: 9

Podrobnejšie informácie:

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2015: 16/ počet dievčat 7

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2015: 17/ počet dievčat 8

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 1/počet dievčat 0

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2016

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

V školskom roku 2015/2016 končilo 9. ročník 18 žiakov, všetci boli rozmiestnení:

Gymnázium........................................ 7 žiakov

Konzervatorium ( spev) .................... 1 žiak

Stredné školy: OA, HA ..................... 4 žiaci

SOŠ - 4 roč...................................... 3 žiaci

3 roč.......................................3 žiaci

V 8. ročníku končí školskú dochádzku 1 žiak, ktorý pokračuje v školskej dochádzke na bilingválnom gymnáziu.

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

Dochádzka žiakov

Výsledky externých meraní

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Výchovno vzdelávací proces v školskom roku 2015/2016 sa realizoval podľa POP MŠVVaŠ SR, poriadku školy, rámcového učebného plánu, školského vzdelávacieho programu ISCED 1 pre 2.- 4. ročník , ISCED 2 pre 6.-9. ročník a pre 1. a 5. ročník podľa inovovaného školského vzdelávacie učebného programu.

Rozširujúce hodiny

Štruktúra tried

V školskom roku 2015/2016 sme vyučovali v 9 triedach:

I. stupeň - 4 triedy

II. stupeň - 5 tried

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer

Počet pedagogických zamestnancov:

TPP: 12- učiteľov, plný úväzok

1- učiteľ, skrátený úväzok

1- vychovávateľ, plný úväzok

1 - vychovávateľ, skrátený úväzok,

4 - katechéti, skrátený úväzok

1 - asistent učiteľa, skrátený úväzok

DPP: 1 - katechét, skrátený úväzok

Projekt PRINED: 2 - asistenti učiteľa

1- špeciálny pedagóg

1 - sociálny pedagóg

1 - školský psychológ, skrátený úväzok

Celkový prepočítaný počet pedagogických zamestnancov pre normatívne financovanie: 13,18

Počet nepedagogických zamestnancov:

TPP: 4-ŠJ(1 vedúca, 2 kuchárky, 1 pomocná sila)

3- upratovačky

1 - školník

1- hospodárka

Z celkové počtu zamestnancov ZPS: 1

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Škola svojimi aktivitami sa snaží vytvárať podmienky na upevňovanie spolupatričnosti a hrdosti na školu a mesto. Škola sa v tomto školskom roku spolupodieľala pri organizovaní týchto žiackych súťaží: športové súťaže - obvodné a krajské kolo volejbal chlapci, obvodné kolo stolný tenis družstiev chlapci a dievčatá, okresné kolo stolný tenis jednotlivcov a dvojhier, OK v malom futbale.

Pri škole aktívne pracuje športový klub ŠK ZŠ karpatská a Slávia Svidník, ktorého členmi sú v prevažnej miere žiaci ZŠ Ul. karpatská.

Veľmi dobrá spolupráca počas roka bola s CVČ Svidník, centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie, materskými školami a inými organizáciami a zariadeniami podieľajúcimi sa na výchove mládeže.

Škola svoju činnosť prezentuje prostredníctvom svojej webovej stránky a regionálnej tlače.

Aktivity žiakov a učiteľov školy v školskom roku 2015/2016

Festival zdravia - 17.9.2015 - 5.-9.roč.

Beseda Bezpečne do školy - 22.9.2015 - 1. roč.

Navšteva družobného mesta Chrudim 17.9. 2015 - 8.a 9. roč.

POS výstava výrobkov z jesenných plodov 2.10. 2015 - 8., 9. roč.

Oslavy KDO - 6. 10. 2015 - 7. roč. a nadaní žiaci

Bábkové divadlo "Ahoj" - 12. 10. 2015 - 1. roč.

Výstava v knižnici Môj región - 27.10. 2015 - 7. roč.

POS Deň prešovského samospravného kraja - 27. 10.2015 - 7. roč.

Môj Región výstava so súťažou - 2.11. 2015 - dej. krúžok

Červená stužka výtvarná súťaž 5.11. 2015 - 2.roč.

Beseda v knižnici Ezopové bájky - 30.11.2015 - 4. roč.

Expert, Všetkovedko 1.12.2015 -2.- 9. roč.

Pytagoriáda školské kolo - 8.-9.12.2015 - 3.-8. roč.

Kultúrno dramatické pásmo Úcta k starším - 15.10.2015- 3. roč.

Kultúrny program Od Tokajíka mier celému svetu - 21.11. 2015 - 3. roč.

Vianoce v knižnici kultúrny program - 27.12.2015 - 3. roč.

Vianoce idú vianočný koncert v SNM MUK - 15.1.2016 - 3.roč.

Výstava 70. výročie víťazstva čínskeho ľudu nad Japonskom - 2.2.2016 - 5.-7. roč.

Talent ZŠ Šariš 11.2.2016 - 5-9. roč.

Prevencia šikanovania - 20.11.2015 - 6. roč.

Týždeň mozgu - 8.3. 2016 - 1. roč.

Slávnostný zápis do knižnice - 10.3. 2016 - 1. roč.

Čitateľský maratón - 1.3. 2016 - 3. roč.

Išli svrčky poza bučky beseda v knižnici - 8.3. 2016 - 3.roč.

Maľovanie kraslíc MUK - 15.3. 2016 - 1.roč.

Vynášanie morény - 18. 3. 2016 - 4. roč.

Svetový deň vody - 22.3. 2016 - 1.roč.

Prvá pomoc ukážky v SZŠ - 22.3.2016 - 2. roč.

Beseda Život v Afrike - 16.3. 2016 1.-9. roč.

Steel park Košice exkurzia - 22.3. 2016 - 5.-7. roč.

Beseda Zdravé zúbky - 6.4. 2014 - 1.roč.

Beseda Danka a Janka v knižnici - 6.4.2016 - 2. roč.

Preventívny program CPPPaP Emka to vie - od 12.4.2016 - 1. roč.

Deň Zeme 22.4.2016 - 1. a 2. roč.

Hodina v akvaristike - 13.4. 2016 - 5. roč.

Svet okolo nás - India- 21.4.2016 - 5--9. roč.

Stavanie mája - 2.5.2016 - 1. roč.

Úsmev pre strom projekt 10.2015-4.2016 - 1.-9. roč.

DOD HaZZ - 2. roč.

Za dobre antidiskriminácia -14.4.2016 - nadaní žiaci

MAKS 10.2015-5.2016 - 5.-9. roč.

Klokan 21.3.2016 - 5.-9. roč.

Vystúpenie Rusínsky festival - 27.5.2016

Výmenný pobyt v Prahe e Twinning - 22.5.-27.5.2016 - 5. a 6. roč.

Školský výlet - Maďarsko - 7.6. 2016 - 5.-7. roč.

Oslava rozmanitosti Celebrate diversity - 9.5. 2016 - 5. a 6. roč.

Beseda VSE energetika - 1.4. 2016 - 6. roč.

Výstav fotografií POS 14.6.2016 - 2. a 7. roč.

Festival ZRUS Medulienky - 17.6.2016

Výstava Od Moskvy do Paríža - 4. 2016 6. a 7. roč.

Pravek súťaž - 4. 2016 - 5. roč.

Spoznávame históriu iných miest - Hanušivce - 5. 2016- 5.-7. roč.

Buditelia rusínského národa súťaž v Čertižnom - 5. 2016 -5.-7.roč

Stop fajčeniu beseda - 5. 2016- 8. roč.

Športom proti drogám 6.2016 - 5.9. roč.

Výchovný koncert Dr. Zemboli Trinásta komnata 11. 2015 -1-9. roč.

Folklórne pastelky 6. 2016 - 2., 6. , 7. roč.

Prvý školský výlet Bardejov - 15.6.2016 - 1.roč.

Leto s knihou Knižnica 22.6.2016 - 1. roč.

Vojenské múzeum exkurzia - 24.6.2016 - 1., 4. roč.

Galéria D. Millyho - 28. 6. 2016 - 1.roč.

Som nenormálne fér Bratislava - 17. 6.2016 - 5. roč.

§ 2. ods. 1 j

Projekty

Projekty v ktorých bola škola zapojená:

Krátkodobé projekty:

Recyklohry

Recykluj a vyhraj

Envitalent

Správaj sa slušne

Bezpečne na cestách

Prevenciou zabezpečné mesto

Športom proti drogám

Peer program

Červené stužky

Dlhodobé projekty:

PRINED - Národný PRojekt INkluzívnej EDukácie má za úlohu výrazne podporiť inkluzívne prostredie v MŠ a ZŠ s cieľom zabezpečiť predchádzanie neoprávneného zaraďovania žiakov do systému špeciálneho školstva. Vytvorením inkluzívnych tímov na ZŠ a ich vyškolením na osvojenie profesijných kompetencií potrebných na uspokojovanie a rozvoj špecifických vzdelávacích potrieb žiakov pochádzajúcich z MRK podporiť inklúziu v prostredí ZŠ

AMV - Projekt AMV sa zameriava na skvalitnenie vzdelávania odborných a pedagogických zamestnancov v oblasti výchovy. Špecializuje sa pritom na profesionálne zvládnutie využívania aktivizujúcich metód vo výchove nielen v reálnom prostredí, ale i v spojení s novými informačnými technológiami.

Digiškola - úlohou národného projektu Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva je vytvorenie elektronického vzdelávacieho systému a uvedenie elektronických služieb do prevádzky. Jeho súčasťou je aj zriadenie a vybavenie digitálnych učební, vytváranie digitálneho vzdelávacieho obsahu a vyškolenie vybraných pracovníkov pre zabezpečenie ďalšieho vzdelávania pedagogických pracovníkov. V rámci projektu Digiškola získala interaktívnu tabuľu, 20 tabletov a Wifi router.

Národný projekt Moderné vzdelávanie - digitálne vzdelávanie pre všeobecno-vzdelávacie predmety je spolufinancovaný z prostriedkov EÚ prostredníctvom Európskeho sociálneho fondu v rámci OP Vzdelávanie, ktorého podstatou je moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť. Strategickým cieľom je obsahová prestavba vzdelávania na základných a stredných školách s využitím inovatívnych foriem a metód výučby.Tá prispeje k zvýšeniu pripravenosti budúcich absolventov na súčasné a budúce potreby trhu práce, čím sa zvýši tvorba pridanej hodnoty pracovnej sily v SR a dlhodobej konkurencieschopnosti SR. Špecifickým cieľom je inovácia obsahu a metód výučby, skvalitnenie výstupov vzdelávania pre potreby trhu práce vo vedomostnej spoločnosti.

eTwinning - Program eTwinning sa zameriava na podporu využívania moderných informačných a komunikačných technológií za účelom vytvorenia partnerstiev európskych škôl. eTwinning umožňuje nájsť si európsku partnerskú školu, s partnerskou triedou naplánovať triedny projekt podľa vlastného výberu, alebo sa pridať do už existujúceho projektu ako ďalší partner.

Moja prvá škola - projekt určený pre učiteľov I. stupňa. Cieľe projektu - inšpirovať učiteľov a predstaviť im najnovšie trendy vo vzdelávaní, sprístupniť moderné učebné materiály v súlade so ŠVP, zaujať žiakov inovatívnymi spôsobmi výučby, poskytnúť bezplatnú metodickú podporu na vysokej úrovni, vytvoriť vzdelávací priestor, v ktorom je radosť učiť a učiť sa, zlepšovať imidž každej zapojenej školy.

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 26.-27.2.2008

Druh inšpekcie: tematická, kontrola stavu a úrovne individuálnej integrácie

Závery inšpekcie:

Úroveň individuálnej integrácie z hľadiska vyučovacieho procesu, hodnotenia a klasifikácie individuálne integrovaných žiakov je na dobrej úrovni.

Dátum poslednej kontroly z Okresného úradu Prešov odboru školstva: 11. 03. 2015

Zameranie kontroly: Dodržiavanie všeobecno záväzných právnych predpisov na dodržiavanie postupu pri uplatňovaní vzdelávania žiakov so ŠVVP v školskom roku 2014/2015

Závery kontroly: vykonanou kontrolou nebolo zistené porušenie všeobecno záväzných právnych predpisov

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

Priestorové podmienky školy sú na veľmi dobrej úrovni. Škola má k dispozícií 12 klasických tried, odbornú učebňu fyziky a biológie, chemické laboratórium, počítačovú a tabletovú učebňu, jazykovú učebňu, učebňu na vyučovanie technickej výchovy a príručnú kuchynku, 2 samostatné triedy školského klubu detí. Súčasťou školy je telocvičňa a v areáli školy sú dve viacúčelové ihriska. Pri škole aktívne pracuje športový klub ZŠ Karpatská a Slávia Svidník, ktorého členmi sú v prevažnej miere žiaci ZŠ Ul. Karpatská.

Napriek tomu, že škola disponuje dobrými priestorovými podmienkami je potrebná postupná výmena opotrebovaných vyučovacích pomôcok odborných učebni.

V školskom roku 2015/2016 boli vymenené školské lavice pre žiakov II. stupňa, školský nábytok do tried a katedry pre učiteľov. Z finančnej výhry projektu Domestos pre školy v čase letných prázdnin bola zrealizovaná rekonštrukcia toaliet chlapcov a dievčat na 2. nadzemnom podlaží. Na I. nadzemnom podlaží v učebňovej časti bola prevedená hygienická výmaľba. Do školskej klubovne boli zakúpené nové stoličky, vymenená podlahová krytina a hygienická výmaľba stien.

Pre ďalšie zníženie energetickej náročnosti budovy je potrebné zateplenie celého objektu školy, výmena sklobetónu v telocvični a tým zamedzenie úniku tepla z objektu. Rozvody vody v objekte sú vedené v kanáloch na prízemí budovy . Vplyvom zvýšenej vlhkosti a v niektorých častiach aj nevhodne použitých materiálov rozvodov, došlo ku korózií potrubí a následnému poškodeniu, čím dochádza k úniku vody do kanálov. Posledná takáto havarijná situácia a únik vody bola v novembri 2013. Na odstránenie týchto nežiaducich stavov je potrebná v budúcnosti celková rekonštrukcia rozvodu vody v objekte.

Pre zvýšenie bezpečnosti žiakov na jednotlivých podlažiach školy je žiadúca celková výmená opotrebovanej podlahovej krytiny. V komunikačných priestoroch školy a odborných učebniach je potrebná hygienická výmaľba.

Vzhľadom na doteraz neodstránené stavebné závady je potrebné riešiť tie časti budovy školy, kde sa vyskytli poruchy.

Spotrebiče v školskej jedálni , ktoré sa denne používajú vyše 18 rokov sú technicky opotrebované a často krát aj poruchové. Ak chceme udržať kvalitu poskytovaných služieb je potrebná postupná výmena všetkých používaných spotrebičov, ktoré by mohli byť zároveň energeticky úspornejšie a lepšie by vyhovovali moderným požiadavkám na prípravu jedál. Z rozpočtu mesta bola zrealizovaná rekonštrukcia výdajnej časti školskej kuchyne.

Z rozpočtu mesta Svidník bola taktiež v letných mesiacoch vyasfaltovaná betónová plocha pred hlavným vchodom školy a nová prístupová komunikácia k hlavnému vhodu školy.

Základná škola na Ul. Karpatskej, tak ako v minulosti aj v budúcnosti chce poskytovať žiakom komplexné služby v oblasti vzdelávania a výchovy. Základná škola svojou činnosťou už dlhodobo dosahuje výborné výsledky v oblasti vzdelávania a športu, preto škola aj naďalej chce vytvárať podnetné prostredie pre deti.

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Prenesené kompetencie:

a) normatívne výdavky celkom: 337 483,-€

z toho: ON 263 739,-€, PN 54 324,-€

Pridelené finančné prostriedky na osobné náklady boli použité v priebehu roka 2015 na tarifné platy a odvody zamestnancov školy. Finančné prostriedky na prevádzkové náklady ľkola použila na úhradu energií a vybavenie školy - zakúpenie školských pomôcok, školského nábytku a na bežnú údržbu školy.

b) nenormatívne výdavky celkom 19 420,58€

z toho: vzdelávacie poukazy 4 410 €

dopravné 3751,58

odchodné 786 €

asistent učiteľa 8 190 €

SZP 883 €

mimoriadné výsledky 1 400 €

2. Finančné prostriedky z originálnych kompetencií:

ŠKD 22 1427 € z toho ON 16 434 €

ŠJ 34 410 € z toho ON 30 906 €

3. ÚPSV a R celkom: 1 261,01 €

z toho: strava 1 045,21 €

školské potreby 215,80 €

4. Ostatné dotácie celkom: 819,41 €

5. Príjmy: 12 346,61 €

6. PRINED - projekt: ON OZ a PA - 55 175,91

7. Kapitalové výdavky od zriaďovateľa na OK celkom 11 608,- €

§ 2. ods. 1 n

Plnenie stanoveného cieľa

Ciele, ktoré si škola vytýčila v koncepčnom zameraní, v ŠkVP, v pláne práce školy a dielčich plánoch sa splnili. Cieľ vytvoriť podmienky pre intelektovo nadané deti sa škole podarilo formou individuálnej integrácie a využívaním, samostatnej učebne z projektu Digiškola.

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Škola už dlhodobo dosahuje veľmi dobré výsledky vo vedomostných súťažiach, čo prispieva k dobrému hodnoteniu úrovne školy verejnosťou. V hodnotení úspešnosti základných škôl v rámci Slovenska inštitútom INEKO bola škola na základe dosiahnutých výsledkov hodnotená ako škola s vynikajúcimi výsledkami žiakov. Aj keď už na škole nemáme triedy s rozšíreným vyučovaním telesnej výchovy naďalej škola dosahuje popredné športové úspechy na úrovni SR.

Naďalej je potrebné zlepšovať komunikačné schopnosti v cudzích jazykoch zapojením žiakov do medzinárodných projektov a podporovať záujem žiakov o čítanie pre zlepšenie čitateľskej gramotnosti žiakov. V budúcnosti je potrebné zlepšiť materiálno technické vybavenie školskej knižnice zapájaním sa do projektov. Zlepšenie systematickej prípravy žiakov na vyučovanie dosiahnuť aj aktívnejšou spoluprácou s rodičmi.

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

ČInnosť koordinátora enviromentálnej výchovy

Zodpovedná: RNDr. Elena Chudíková

Environmentálna výchova bola súčasťou všetkých vyučovacích predmetov a vychádzala z Plánu práce koordinátora ENV. Jej hlavným cieľom je pripomínať žiakom, že environmentálna výchova predstavuje súlad myslenia, cítenia a zodpovedného správania sa k prírode, k svojmu okoliu a k sebe. Environmentálna výchova by mala umožniť jedincovi múdro a citlivo konať v prospech ochrany a zachovania biodiverzity života vo všetkých jeho formách a jeho schopnosť súcitu s prírodou a živými tvormi. Hlavným cieľom environmentálnej výchovy je naučiť žiakov myslieť v prospech životného prostredia a prijať taký spôsob života, ktorý prírodu minimálne zaťažuje. Pri plnení týchto cieľov vynakladajú vyučujúci stále veľa energie. Naše životné prostredie je ničené čoraz viac a spoločnosť čaká od učiteľov nápravu, lenže základ výchovy získava dieťa v rodine a tento nemôže škola nahradiť, len v pozitívnom smere dopĺňať. Pri realizovaní ENV cieľov sme sa snažili ukazovať cesty k riešeniu danej situácie, pretože poukazovanie len na ekologické katastrofy je pre deti frustrujúce a nebezpečné. Je nesporné, že ENV aktivít na našej škole stále pribúda, za čo patrí vďaka všetkým vyučujúcim a vychovávateľkám, ktoré pre žiakov pripravili množstvo aktivít, či už ako súčasť vyučovania alebo mimoškolských činností.

Milým úspechom bolo ocenenenie školy v súťaži RECYKLUJ AVYHRAJ firmou MILK-AGRO, keď nás15. 6. potešila chutná zásielka od firmy MILKAGRO -odmena pre usilovných zberačov SABI viečok. Všetci, ktorí sa do zberu zapojili si pochutnali na jogurte a Integráčiku, najlepší z 1. stupňa -Žanetka Skrzynská a sestry Lastivkové dostali aj pekné spoločenské hry a takmer všetci zberači aj tričká SABI. Viacerí asi trošku závideli najlepšiemu zberačovi Braňovi Bajcurovi z 5.roč. ktorý pocestuje za odmenu do Monte Carla a stretne sa tam aj s P. Saganom.

Nadaní žiaci 8. a 9. roč. sa s p. uč. Kovaľovou zapojili do projektu ENVITALENT a pri riešení zaujímavých úloh počas 6. kôl si upevňovali a zvyšovali environmentálne vedomosti. P. uč. Hvizdová zapojila žiakov do súťaže poriadanej VSE Košice, žiaci dostali diplomy za zhotovenie návrhu na energetické pexeso a obal na LED žiarovku

Novým projektom v tomto šk. roku bol „Úsmev pre strom“ zameraný na ochranu stromov zbieraním papiera a vysádzaním nových stromčekov . Tento rok sa v areáli školy vysadilo v rôznych projektoch a aktivitách viac ako 10 stromčekov.

Pokračovali sme v zbere elektroodpadu a bateriek v projekte RECYKLOHY organizácie ASEKOL. Za získané body sme si objednali ceny z katalógu odmien pre najusilovnejších zberateľov.

Žiačky 6. roč. vyhrali 1. miesto v súťaži výrobkov zhotovených z jesenných plodov. Krásne výrobky vyrobili aj druháci. Títo mali aj besedu o zdravom stravovaní, na ktorej si pochutnali na ovocných a zeleninových šalátoch. V zime zasa pozorovali stopy zvierat a prikrmovali vtáčikov.

Štvrták Ľ. Mihalkanin vyhral OK súťaže Čo vieš o hviezdach, na KK bol siedmy.

Pri príležitosti Svetového dňa mlieka si žiaci 1. stupňa pochutnali na mliečnych výrobkoch.

Počas Dňa vody žiaci 1. a 2. roč. spoznali, ako vznikajú oblaky,3. a 4. hovorili o problémoch s nedostatkom pitnej vody na Zemi a nutnosti ochrany zdrojov pitnej vody. Starší žiaci pripravili návrhy na zníženie spotreby vody v domácnostiach a počítali finančný prínos pre rodinu.

Žiaci našej školy si aj tento rok pripomenuli Deň Zeme. Najaktívnejší boli na 1. stupni.Viaceré triedy boli zbierať odpadky v okolí školy, sadili stromčeky a vychovávateľky ŠK vytvorili oddychovú zónu, kde okrem stromčekov zasadili skalničky a liečivé bylinky a vytvorili skalku s rôznymi prírodninami. Pravidelne sa o ňu starali. Podľa knihy Liečivé bylinky učili deti, ako správne pripraviť bylinkové čaje a na čo sa používajú. Žiaci v ŠK a piataci sa starali o rybičky a korytnačky

Prváci sa v jarných mesiacoch zapojili do medzinárodnej akcie „Týždeň mozgu“, Zdravé zúbky“ a celý prvý stupeň do preventívnej aktivity pod názvom „Umývajme si rúčky....“.

Žiaci 1. stupňa pracovali v zdravotníckom krúžku a s p. uč Fedorkovou navštívili chirurgické oddelenie nemocnice. Prvú pomoc si precvičili aj druháci s p. uč Magdziakovou na SZŠ mil. Samaritána a počas Festivalu zdravia......

Zaujímavé poznatky si žiaci školy odniesli z prednášky s Mgr. Soňou Revickou o Afrike spojenej s výstavou fotografií a z návštevy vzdelávacieho projektu „Svet okolo nás“ zameraného na Indiu

Na vyučovacích hodinách prírodovedných predmetov si žiaci obľúbili praktické aktivity a projekty, napr.:

piataci - vzorkovnica obilnín, strukovín a olejnín, projekty: Les, Voda, Lúka a pole, rodný list rastliny a živočícha a netradičná hodina s domácimi zvieratkami a výbuch sopky,

šiestaci -projekty Austrália, Antarktída, Amerika, stavba tela kvitnúcich rastlín a moje domáce zvieratko, vnútorné a vonkajšie parazity- prezentácia

siedmaci - projekty Ázia, Afrika, rodný list chráneného stavovca a pohlavné choroby. tajomstvá včelárstva a rybárstva.

ôsmaci- projekty Globálne environmentálne problémy, periodická tabuľka a geologická stavba Slovenska

deviataci- projekty Vieme, čo jeme?/E-čka/, Drogy a toxikománia

Vychádzky do okolia školy a prírody počas školského roka a koncoročné exkurzie aj v tomto roku prispeli k budovaniu pozitívneho vzťahu k prírode (ZOO Nyiregyhaza a Praha, prírodovedné múzeá, hvezdáreň Roztoky, Jasovská jaskyňa, Čermeľ, Steel Park, Zamagurie - škola v prírode,)

Na účelovom cvičení aplikovali žiaci vedomosti o správnom správaní sa v prírode a poznávali a pozorovali zložky ekosystémov. Zopakovali si aj zásady určovania polohy pomocou azimutu a poskytovanie prvej pomoci.

Cenné vedomosti o prírode prezentovali naši žiaci v predmetových olympiádach a v celoslovenskej internetovej súťaži EXPERT, ktorú organizuje firma EXAM. Kategóriu Tajomstvá prírody alebo Svetobežník si vybralo 11 žiakov, najlepšie sa umiestnila Zdenka Hvozdová.

Činnosť koordinátora prevencie drogových a iných závislostí

Zodpovedná: Mgr. Mária Belišová

Činnosť koordinátora prevencie spočívala v monitorovaní, koordinovaní a metodickom usmerňovaní preventívnej protidrogovej výchovy v škole. Ťažiskom práce bola primárna prevencia. Hlavnými metódami a formami práce boli dotazníky, ankety a besedy, monitorovanie správania žiakov, organizovanie náučných, športových a kultúrnych podujatí, práca v záujmových útvaroch, práca s internetom, plagáty a materiály na nástenkách. Prevencia je zároveň súčasťou prierezových tém Školského vzdelávacieho programu - osobnostný a sociálny rozvoj - ochrana života a zdravia. Pre zdokonalenie práce koordinátora pracovala na škole skupina PEER-aktivistov, ktorí svoje poznatky formou prezentácií Šikanovanie a Zdravý životný štýl preniesli do 4. a 6. ročníka .

Na hodinách ETV sa zrealizovali v každom ročníku ankety na tému Alkohol, Fajčenie. Využívali učebnicu Ako poznám sám seba, a prostredníctvom videofilmov spoznávali dôsledky týchto zlých návykov. Venovali sme sa aj oblasti šikanovania. Akékoľvek prejavy sa riešili pohovorom. Boli zhotovené nástenné noviny na tému Šikanovanie a zrealizovali sa besedy na tému Šikanovanie v 6.a 8. ročníku s príslušníkom polície , p. Gburom.

Žiaci školy sa zúčastnili výchovného koncertu s protidrogovou problematikou. Žiaci prvého stupňa - Dr.Zembolí a žiaci druhého stupňa - Trinásta komnata. Koncert bol pre nich veľmi zaujímavý a poučný. Zapojili sme sa do projektu Cesta k emocionálnej zrelosti. Realizovalo sa to na hodinách Etickej výchovy pre výber žiakov zo 7. ,8.a 9. ročníka. V spolupráci s Regionálnym ústavom bola na Deň bez fajčenia pripravená pre ôsmakov beseda Stop fajčeniu. Zároveň mali možnosť si vyskúšať prístroj na meranie dychu fajčiarov.

V rámci projektu Bezpečne na cestách p .Gbur oboznámil žiakov 8. a 9. ročníka s bezpečným správaním na cestách a poučil ich o správnom používaní reflexných označení pre chodcov, ktoré im zároveň zanechal.

Žiaci prispeli do zbierok Deň narcisov , Deň bielej paličky.

V oblasti výchovy k manželstvu a rodičovstvu bol zrealizovaný program Čas premien s dievčatami 6. a 7. ročníka. Deviataci sa zúčastnili besedy v DOSTe v rámci Dňa boja proti AIDS. Lekárkou boli oboznámení o dôsledkoch nezodpovedného sexuálneho partnerstva a šírenia pohlavných chorôb.

Najžiadanejším projektom na našej škole je akcia pod názvom Športom proti drogám. Žiaci druhého stupňa sa stretli na futbalovom podujatí v dvoch kategóriach. Víťazná trieda dostala Putovný pohár, ktorý má vo svojej triede až do ďalšieho konania zápasu.

Všetky akcie realizované školou boli uskutočňované so zámerom predchádzať sociálno-patologickým javom a naučiť žiakov odolávať negatívnym vplyvom rovesníckych skupín.

Činnosť výchovného pradcu

Zodpovedná: Mgr. Mária Saganová

Počas šk. roka 2015/2016 výchovná poradkyňa pracovala podľa vopred vypracovaného plánu práce. Spolupracovala s CPPPaP vo Svidníku, s psychologičkou projektu PRINED a triednymi učiteľmi pri riešení výchovných problémov i problémov zaostávajúcich žiakov. Osobitnú pozornosť sme venovali integrovaným žiakom - nadaným, s poruchami učenia, postihnutým.

Pravidelne sa zúčastňovala okresných stretnutí VP. Mesačne kontrolovala záujmy žiakov o ďalšie štúdium na stredných školách a pravidelne posielala hlásenia o prípadných zmenách. Uskutočňovali sa individuálne pohovory so žiakmi, ktorí ešte neboli rozhodnutí pri výbere povolania. Na triednych rodičovských stretnutiach individuálne informovala rodičov o jednotlivých školách, o spôsobe prijímacích pohovorov, o význame zápisných lístkov, o záujmoch o jednotlivé školy, o počte uchádzačov a pod. Okrem toho výchovná poradkyňa urobila stretnutie s rodičmi žiakov 9. roč. a stretnutie rodičov so zástupcami stredných škôl. Rodičia boli oboznámení s možnosťou výberu jednej, dvoch alebo aj troch škôl podľa nariadenia MŠVVaŠ a o zápise na stredné školy pomocou zápisných lístkov. Umožnili sme zástupcom stredných škôl stretnutie so žiakmi 9. ročníka, ktorí nás o to požiadali

Navštívili sme všetky stredné školy v meste v „Deň otvorených dverí“, tieto dni boli propagované na nástenke VP. Tohto roku sme boli už aj so žiakmi 8. roč. na OA a HA vo Svidníku na prehliadku cvičných firiem

Včas boli skompletizované prihlášky žiakov 9. roč. a odoslané na jednotlivé školy.

V druhom polroku sme začali pracovať i so žiakmi 8. ročníka. Uskutočnili sa dve besedy. Žiaci boli informovní o školách v okrese a okolí i o spôsobe výberu školy a prijímacích pohovoroch. V júni bola vytvorená databáza žiakov 8. roč., prvé záujmy o školu.

V školskom roku 2015/2016 končilo 9. ročník 18 žiakov, všetci boli rozmiestnení. Jeden žiak 8. ročníka pokračuje v školskej dochádzke na bilingválnom gymnáziu.

Činnosť koordinátora voľnočasových aktivít

Zodpovedná: Mgr. Mária Belišová

Práca koordinátora bola v školskom roku plnená podľa vopred pripraveného plánu.Úlohy boli splnené, počas roka boli doplňané akciami mesta a CVČ.

V septembri sa družstvo našej školy zúčastnilo výletu do družobného mesta Chrudim. Každý mesiac boli aktualizované nástenné noviny. Počas roka sa robila výzdoba školy. V septembri - októbri sa uskutočnil zber papiera. Najlepší zberači boli odmenení cenami na karnevale , koncom januára.V novembri bol uskutočnený Karpaťák pre žiakov piateho ročníka, pripravovali ho deviataci.

Koncom novembra a začiatkom decembra si deviataci pripravovali program a kostýmy na Mikuláša. Pomáhali baliť darčeky a následne ich roznášali.

V januári sa žiaci zúčastnili súťaže „ Z histórie Svidníckeho regionu“. Tento rok nás reprezentovalo družstvo zostavené na poslednú chvíľu,neboli sme veľmi úspešní - skončili sme na štvrtom mieste.

Koncom januára deviataci pomáhali s výzdobou a realizáciou karnevalu.

Pri zhotovovaní betlehemov si veľmi dobre počínali dve skupiny : Michalič , Haninčík a spol. vytvorili drevený betlehem a Radka Džupinová a spol. vytvorila perníkový betlehem. Radka Džupinová obsadila v POS tretie miesto s postupom do poľskej Dukly , kde získala taktiež tretie miesto.

Žiaci sa zúčastnili aj akcií v Podduklianskej knižnici. Boli to kreatívne dielne s pani Labikovou, prehliadky výstav a následne kvízy pripravované pani Kudlovou - Môj región, Šlabikáre.

V júni v rámci Slávnosti kultúry Rusínov- Ukrajincov Slovenska vo Svidníku sa žiaci zúčastnili maľovania na chodník “Folklórne pastelky“ . Obsadili 1.a 4. miesto.

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

Spoluprácu s rodičmi so Združením rodičov považujeme ako dobrú. V školskom roku 2015/2016 sa uskutočnilo jedno plenárne zasadnutie rodičovského združenia a tri triedne rodičovské schôdze. V spolupráci so Združením rodičov sme zorganizovali volejbalový turnaj pre rodičov a priateľov školy, tradične deti pozdravil Mikuláš s darčekmi. V januári svoju nápaditosť pri vymýšľaní masiek mohli predviesť žiaci počas Karnevalu. Rodičovské združenie zo svojich finančných prostriedkov vykrýva časť nákladov spojených so zapojením žiakov do rôznych súťaží a finančne prispieva na koncoročné ocenenie najlepších žiakov v jednotlivých triedach a na zakúpenie učebných pomôcok.

§ 2. ods. 2 d

Spolupráca školy a verejnosti

Škola ma veľmi dobrú spoluprácu so širokou verejnosťou. Aktívne spolupracujeme so všetkými inštitúciami a zariadeniami v meste a okolí. Spolupracujeme s CPPPaP, na škole máme už jedenásty rok začlenených intelektovo nadaných žiakov. Detí s materskej školy pravidelne navštevujú počítačovú miestnosť a využívajú aj stolno tenisové priestory školy. Pred zápisom do 1. ročníka sme uskutočnili Deň otvorených dverí pre budúcich prváčikov a ich rodičov. Keďže škola je aj naďalej vo verejnosti známa svojimi športovými úspechmi, spolupracujeme na dobrej úrovni s volejbalovým klubom Slávia. Pravidelne sa zúčastňujeme podujatí organizovaných regionálnym strediskom, mestskou knižnicou a CVČ. Žiaci navštevujú múzea a výstavy. Spoluprácujeme aj s mestskou políciou, policajným a požiarnym zborom, zdravotníckym zariadením DOST, Úradom verejného zdravotníctva, Odborom sociálnych vecí a rodiny, Metodickým centrom, Školským úradom v Prešove a pod.

Spoluprácou so zriaďovateľom sa znažíme zabezpečiť kvalitné podmienky pre výchovu a vzdelávanie našich žiakov.

Záver

Vypracoval: Ing. Nadežda Ignácová

V o Svidníku, 14. septembra 2016

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 20.9.2016